Dans notre environnement immédiat, les outils technologiques censés permettre une meilleure communication entre les individus se multiplient et pour favoriser une prétendue cohésion sociale, le discours politique commun ne cesse de prôner le dialogue et la mixité sous toutes ses formes.Pourtant, nos sociétés continuent de construire des clivages, des ghettos, dont les limites peuvent être géographiques, sociales, culturelles, religieuses, intergénérationnelles, liées à la différence de sexe… Au final, le collégien de banlieue sait peu de choses de celui qui habite en zone rurale, ce garçon raille systématiquement les filles, cette adolescente a une image bien réductrice des personnes âgées…
Ces « ghettos » sont parfois entourés de murs d’enceinte bien réels, mais le plus souvent, les clôtures sont invisibles. Dans tous les cas, ils entretiennent la peur et le rejet de l’autre, la persistance de stéréotypes, le manque de dialogue et de compréhension.
Les enfants et les adolescents n’échappent pas a cette pression – comment le pourraient-ils ? – mais nous sommes convaincus que la grande majorité d’entre eux aspirent à aller vers l’autre, à « faire tomber les murs », à construire une société avec d’autres rapports entre les individus. Une société de partage d’expériences et de vécus, où l’histoire de chacun deviendrait une richesse pour l’autre et non pas une menace…
C’est à partir de cette aspiration que nous vous proposons cette année d’écrire, de dessiner, de coller, de composer… Toutes les formes de production seront les bienvenues. Depuis deux ans, le nombre de participants est en augmentation et nous constatons avec plaisir que la quantité ne nuit en rien à la qualité. Nous n’avons donc qu’un souhait : que cela continue et s’amplifie !
Françoise Dumont
Vice-présidente de la LDH, présidente du jury
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2009-2010 :
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