Thucydide
Consultez les poèmes et œuvres primées par les sections en 2019-2020 !
Information concernant le concours 2019-2020
En raison des mesures prises pour endiguer l’épidémie de Covid-19, et particulièrement la fermeture des établissements scolaires et les nombreuses incertitudes qui demeurent concernant les possibilités de réunion dans un futur proche, la LDH n’est malheureusement pas en capacité d’organiser la remise des prix nationale du concours des « Ecrits pour la fraternité » initialement prévue le samedi 20 juin 2020. Cette cérémonie est donc annulée. Nous encourageons néanmoins vivement nos sections, dans la mesure du possible, à finaliser le concours localement. Vous pouvez donc vous rapprocher d’elles pour l’envoi de vos réalisations.
La Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen de 1789 proclame dans l’article premier : « Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. »
Mais qu’entend-on par être libre ? La liberté peut-elle être limitée ? Peut-il y avoir liberté sans égalité ni fraternité ?
Les désirs de chacune et de chacun ne peuvent être tous satisfaits si nous voulons vivre en bonne entente avec les autres. C’est le rôle des institutions de reconnaître et de protéger notre droit à être ce que nous sommes, tant que nous respectons la liberté des autres.
Ce sont les libertés, encore mises à mal par de multiples limites et obstacles, qui nous permettent d’exercer nos droits fondamentaux, qu’ils soient :
– individuels : comme le droit de disposer de son corps, d’être libre de s’exprimer, de se déplacer, de croire et de pratiquer
une religion ou non… ;
– collectifs : comme le droit de manifester pour exprimer ses opinions, de se réunir, de s’associer, le droit pour la presse d’informer. Vivre en sécurité semble justifier la mise en place de moyens de surveillance des personnes : la surveillance numérique, par exemple, prétend nous protéger, mais la collecte de données personnelles peut aussi aller à l’encontre de nos libertés ;
– sociaux : comme le droit de se loger, d’aller à l’école, d’avoir des loisirs, de se soigner, d’avoir un environnement sain. La pauvreté est un obstacle majeur à ces droits, et donc à la liberté, car elle empêche l’accès d’une partie de la population à ces droits fondamentaux.
Être libre suppose donc que l’état garantisse l’ensemble des conditions qui permettent à chacune et à chacun de mener
une vie digne et décente.
L’exercice de la liberté dans une société réellement démocratique, c’est agir, combattre, défendre, proposer, construire, participer à la vie publique… Ce que l’historien Thucydide, contemporain de Périclès, père de la démocratie athénienne, exprima en ces termes :
« Il faut choisir : se reposer ou être libre. »
C’est à cette déclaration que nous vous invitons à réfléchir.
Ce thème de la liberté concerne tous les aspects de notre vie quotidienne et offre un champ de réflexion très large, que chacune et chacun traitera en fonction de ses préoccupations et de ses projets.
Françoise Dumont
Présidente d’honneur de la LDH
Présidente du jury
Vous trouverez ci-dessous tous les éléments pour prendre part à cette initiative :
- la plaquette de présentation du concours 2019-2020
- la fiche d’inscription à remplir par les sections qui participent au concours
- la fiche de participation à remplir par les enfants/enseignants et à rattacher à l’œuvre
- la fiche bilan à remplir par les sections à l’issue du concours
- l’affiche du concours à personnaliser avec le contact de la section
- l’affiche du concours
- le visuel du concours pour vos réseaux sociaux
